4to. Encuentro de sábados - 14 de agosto de 2021
Estuvimos presentes Alex, Sofi, Flor y Lucho.
Caldeamiento
o Caminata: Normal: Con distintos
apoyos. Marcha de los simios.
o Palmas en parejas: En el lugar. Trasladándonos.
Contándonos una historia.
o Juegos de ronda: Iá, Jondom. Iá
mexicano (ándale-chinga tu madre-guácale-lo tiro/lo tomo).
Taqui-taqui-toqui-toqui/Toqui-toqui-toqui-toqui. Señalo y nombro a otro de la
ronda. Jugamos con palabras a ritmo binario: libres, asociadas libremente,
asociadas por la última letra de la anterior, asociadas por la última sílaba de
la anterior.
o La lucha: frente-pecho-pelvis, en el
lugar, trasladándonos en el espacio.
o Escena mínima, conflicto de
competencia con el otro, remata en la lucha.
o En parejas: lista de palabras, hacemos
una historia.
Juegos de Impro - Propiamente
dichos, que pueden ser presentados ante público.
ü Monólogo grupal con palabra clave
abecedario. En los próximos encuentros agregaremos abecedario up grade y
abecedario vocales.
ü Uno cuenta y otro hace. En el próximo
encuentro agregaremos recursos “más, menos, otra cosa” (en sus dos versiones:
aumenta o baja desde la intensidad, aumenta o baja desde el discurso)
ü La traducción: en parejas, la
entrevista / entrevistadx en idioma imitado - traductorx al español; de a tres
agregando traductorx en lenguaje de señas.
ü Traducción simultánea en escenas y con
estilo.
ü La tostadora, de a cuatro
improvisadorxs.
ü Dos ponen el cuerpo, dos ponen las
palabras.
ü Congelados: con loop de movimientos a
música imaginaria/stop - luego el que dice congelado (desde fuera) entra, mira
y elige a unx de lxs improvisadorxs para que se quede en el escenario, y
propone nueva escena.
ü Unx paradx, unx sentadx, unx acostadx.
ü Cuadrantes: cuatro posiciones, con
rotación, cuatro escenas con 1era. Parte-medio y final. Cuadrantes emotivos con
división de regiones espaciales (amor - odio - alegría - tristeza).
ü Se explicó y mostró: cambio emotivo
por color de iluminación. Amor (blanco) - odio (rojo) - alegría (verde) -
tristeza (azul).
ü Tanto los cuadrantes emotivos, como
los cambios emotivos por iluminación responden a convenciones que pueden
cambiar en cada impro.

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